Штефан Арион - тренер команды по робототехнике «SkyNet» и IT-волонтер в районной публичной библиотеке Кэушень. С момента своего участия в тренинге для тренеров по робототехнике, проводимом Novateca в июне 2016 года, Штефан подготовил одну из самых успешных команд по робототехнике, ставшую победителем Кубка Лего в категории «Робот – лучшая механика» на международном конкурсе FIRST LEGO League в Эстонии и призерами национального конкурса FIRST LEGO League Moldova.
В декабре 2016 года Штефан принял участие в ознакомительной поездке в польские публичные библиотеки, где он вместе со своими товарищами изучал современные услуги, внедренные их иностранными коллегами. Вернувшись в свою родную библиотеку, Штефан успешно запустил такие новые услуги, как «Цифровой диджей», «Дополненная реальность» и «Час кодирования», которые мгновенно захватили интерес юных посетителей. Штефан также активно выступал в поддержку развития библиотек и проводил потрясающие презентации на Ярмарке партнеров библиотек, организованной Novateca в начале декабря 2016 года, на форумах разработчиков «хакатонах» и IT конференциях.
Впечатленный этими значительными успехами, Штефан решил продолжить свою карьеру в области IT, частично объяснив это решение своим опытом работы с Novateca и районной библиотекой Кэушень.
Как Вы начали работать IT-волонтером в библиотеке?
Я всегда страстно увлекался современными технологиями, их ролью и функциями и часто задавал себе вопрос, как они могут помочь людям в их повседневной жизни. Меня интересовали положительные и отрицательные стороны этих технологий и то, как люди могут их использовать в полной мере.
Определенные успехи в области IT, которых я достиг еще в школе, заложили основу моего дальнейшего сотрудничества с районной библиотекой Кэушень и увлекательного путешествия, в котором я побывал с тех пор. Директор районной библиотеки Кэушень Любовь Осипова, с которой я не был знаком в то время, обратилась ко мне с инициативой стать библиотечным волонтером и IT-специалистом и участвовать в тренинге по программированию/робототехнике. Мне нравится участвовать в интересных экспериментах и изучать новые возможности в области IT, поэтому мой ответ был более чем очевиден. Я участвовал в тренинге вместе со своим другом и библиотечным тренером Михаэлой Потинга, и этот опыт оказался толчком ко многим испытаниям, необычным событиям и новым знакомствам.
Как Вы можете описать этот опыт, и с какими трудностями Вы столкнулись?
Помимо преподавания IT-технологий в библиотеке вместе с моими коллегами Зинаидой Катрук, Ренатой Джуля, Ралукой Попушой, Михаилом Игнат, Ионом Бурлаку и другими, мы создали «Команду Юных Волонтеров». Этот опыт дал мне прекрасную возможность чаще встречаться с моими друзьями и изучать новые идеи и проекты в области программирования, которые всегда высоко ценились и поддерживались сотрудниками нашей библиотеки.
Когда Вы впервые узнали о робототехнике, и что побудило Вас взяться за робототехнические конструкторы?
Я знал, что такое робототехническое оборудование и каковы принципы его программирования, с 12 лет, но у меня никогда не было возможности их использовать. Хотя для многих людей эти конструкторы могут выглядеть как простые игрушки, они, в самом деле, очень дорогие, и я не мог себе их позволить в то время. Поэтому мы с директором библиотеки решили обратиться к инициативе по развитию робототехники, запущенной Novateca, и воспользоваться возможностями робототехнического оборудования, которое позволяет всем, кто интересуется IT, воплощать свои идеи в реальность и развивать творческие способности и навыки критического мышления.
Сложно было собрать команду и пробудить интерес к робототехнике среди детей и молодежи? На какие уловки Вам пришлось пойти?
Поначалу только несколько детей и подростков проявили интерес к нашей инициативе организовать клуб робототехники и узнать, как роботы работают, или как можно построить робота-слона, используя это оборудование. Хотя все слышали о конструкторе Лего, мало кто знал о более передовой концепции Lego MINDSTORMS EDUCATION EV3.
После проведения восьми уроков по робототехнике я решил организовать небольшое соревнование, которое усилило бы мотивацию участников и привлекло бы на нашу сторону новых пользователей, желающих исследовать эту услугу. Вместе с моими коллегами мы организовали конкурс concursul „OpenMic” нацеленный на выявление и поощрение юных дарований. Результаты теста по программированию участников превысили все ожидания, при этом дети проявили неуемную энергию, творческий подход и, что самое важное, дружелюбие и командный дух. После этого соревнования наш клуб робототехники приобрел много новых членов.
Сколько детей посещают клуб робототехники, и как часто Вы встречаетесь?
У нас 20 детей и молодых людей разделены на 4 группы, которые регулярно посещают сессии по робототехнике, организованные в библиотеке. Более продвинутая группа собирается дважды в неделю, а другие группы – один раз в неделю.
Мы гордимся тем, что стали свидетелями впечатляющих результатов, которых добилась команда по робототехнике «SkyNet» на национальном конкурсе FIRST Lego League Moldova и международном конкурсе FIRST LEGO League Contest, проводимом в Эстонии. Расскажите нам о полученном опыте и извлеченных уроках.
Мы гордимся тем, что стали свидетелями впечатляющих результатов, которых добилась команда по робототехнике «SkyNet» на национальном конкурсе FIRST Lego League Moldova и международном конкурсе FIRST LEGO League Contest, проводимом в Эстонии. Расскажите нам о полученном опыте и извлеченных уроках.
Благодаря программе Novateca, у меня появилась возможность тренировать свою команду и участвовать в самом важном конкурсе, связанном с технологиями и робототехникой - FIRST LEGO League – который сначала проводился в Молдове, а затем в Эстонии. Мы добились хороших результатов и на национальном, и на международном уровне, и заняли второе место в категории «Роботы на задании» в Эстонии. Это был незабываемый опыт, где у меня была возможность поделиться своими идеями с другими тренерами и членами команд по робототехнике и доказать всем, что моя команда самая лучшая!
Какие инновационные идеи Вы «почерпнули» из других команд и хотели бы внедрить в Вашей родной библиотеке?
Меня впечатлила идея организации мини конкурсов, таких как лотереи или конкурсы на логику, которые выходят за рамки привычных заданий этого соревнования, и стимулирования общения и обмена идеями между соревнующимися командами.
Что побудило Вас пойти на тренинги CISCO, и какой опыт, по вашему мнению, оказался самым интересным?
Будучи старшеклассником, я получил возможность участвовать в тренингах CISCO по курсу «Основы информационных технологий», которые оказались очень полезными. Причина, по которой я хотел пройти этот курс, лежала в моем желании узнать больше о комплектующих для компьютера и изучить его устройство и принципы функционирования, установку программного обеспечения и компьютерную безопасность. Хотя многие из нас умеют пользоваться компьютером, мало кто знает о компьютерных устройствах ввода-вывода, размере глобальной сети Интернет и количестве пыли, которая скапливается внутри наших компьютеров. Этот курс помог мне углубить мои знания в области IT и компьютерной инфраструктуры и получить официальный сертификат, который, я уверен, сослужит мне хорошую службу во время поступления в университет.
Самым интересным на этих тренингах были практические задания по разработке базы локальной сети и участие в соревновании NetRiders. Я также очень заинтригован новыми курсами от Академии CISCO «CCNA Routing and Switching» (Маршрутизация и коммутация), которые поддерживает Novateca, и с нетерпением жду, когда смогу пройти этот тренинг и приобрести новые IT-навыки.
Как Ваш опыт работы в библиотеке в качестве IT-волонтера повлиял на Ваше решение строить карьеру в области IT-технологий? Каковы Ваши планы?
Будучи IT-волонтером в районной библиотеке Кэушень, я получил возможность посещать различные тренинги в области IT и изучать идеи программирования через многочисленные проекты и конкурсы, в которых я участвовал. Весь этот опыт помог мне понять, насколько сильно я увлечен IT, и придал мне уверенности в моем решении заняться карьерой в этой области. Я с нетерпением жду посещения занятий на факультете информатики и получения диплома специалиста в компьютерных технологиях, компьютерном управлении или компьютерной безопасности, чтобы в будущем сделать карьеру в этой области и усовершенствовать мои IT-навыки.
Каковы, по Вашему мнению, главные характеристики успешного IT-специалиста и волонтера в библиотеке?
Я убежден, что успешный IT-специалист и волонтер в библиотеке должен любить свою работу и современные технологии, обладать базовыми знаниями в области НТИМ (наука, техника, инженерия и математика) и навыками критического мышления, и быть способным идти на риск и воплощать в жизнь свои собственные идеи. В конечном счете, хороший IT-специалист – это тот, кто знает, как управлять технологиями, а не наоборот.
Как навыки в области программирования и НТИМ могут помочь молодому поколению добиться успеха в профессиональной карьере?
Мы живет в цифровую эпоху, когда информационные технологии развиваются с невероятной скоростью, и существует высокий спрос на сотрудников, обладающих продвинутыми навыками программирования и знаниями в области НТИМ. Выбор профессии в области IT гарантирует молодежи большое будущее со стабильной работой, хорошим заработком и возможностями развивать их творческий потенциал. «Спорт для ума!» - вот новый девиз молодого поколения.
Какой совет Вы могли бы дать детям и молодежи, увлеченным IT-технологиями?
Прежде всего, я посоветовал бы им всегда быть в курсе событий и исследовать новые IT-тенденции, изучать практические аспекты мира IT, участвуя в любых инициативах, которые им доступны, и, наконец, всегда искать лучшие методы и алгоритмы программирования.